Szkoła Podstawowa nr 52
im. Macieja Aleksego Dawidowskiego “ALKA” w Warszawie

Klasa 6b przywitała pierwszy dzień wiosny w Muzeum Iluzji w świecie pozorów, złudzeń i paradoksów. Była to interaktywna i praktyczna zabawa z matematyką, fizyką, geometrią i psychologią. Natomiast Dzień Wagarowicza spędziliśmy w Multikinie oglądając bardzo wzruszający film "Jeden na milion". Nauczyliśmy się tolerancji i innego spojrzenia na rówieśników ze spektrum autyzmu

Klasa 3 A w Muzeum Fryderyka Chopina
7 marca uczestniczyliśmy w warsztatach „Mali kompozytorzy”. Dowiedzieliśmy się, że
Fryderyk Chopin skomponował swój pierwszy utwór już jako kilkulatek. Wspólnie poznaliśmy
małego Frycka jako naszego rówieśnika i „cudowne dziecko”. Następnie stworzyliśmy
własną kompozycję muzyczną, którą na żywo odegrał animator prowadzący zajęcia.

6 marca klasa 3b wzięła udział w zajęciach poświęconych pracą z dubbingiem i kamerą.
Klasa została podzielona na trzy grupy. Pierwsza z nich dubbingowała wersje najbardziej
znanych filmów animowanych, druga i trzecia grupa przeprowadzała sondę i wywiad uliczny.
Wszyscy bardzo dobrze się bawili, w bardzo dobrych humorach wróciliśmy do szkoły.

Z okazji Dnia Kobiet w 3b odbyły się warsztaty mydełkowe. Każdy uczeń wykonał własne,
niepowtarzalne, pięknie pachnące z różnymi dodatkami mydło. Mydełka zostały elegancko
zapakowane i stanowiły wraz z laurką piękny prezent.

24 lutego mieliśmy przyjemność uczestniczyć w chemicznych warsztatach i stworzyć swój
własny kolorowy wulkan. Zabezpieczeni w fartuchy i okulary, przelewając ciecze i dodając
substancje chemiczne udało nam się stworzyć prawdziwy wulkan.

21 lutego odbył się w naszej szkole bal karnawałowy. Wszyscy uczestnicy świetnie się bawili, biorąc udział w różnych konkursach i wspólnej zabawie. Radosna atmosfera i uśmiechy na twarzach dzieci to najlepszy dowód na to, jak udane było to wydarzenie.

31 stycznia w klasie 3a odbyły się kolejne zajęcia w ramach projektu innowacji Szkoła dobrych manier . Uczniowie podczas zajęć zapoznają się z zasadami dobrego wychowania. Poprzez metody aktywizujące uczą się zasad postępowania w rożnych sytuacjach społecznych. W dniu dzisiejszym uczniowie zapoznali się z terminem empatia. W trzech grupach tworzyli plakaty: jak okazać empatię wobec smutnego kolegi/ koleżanki?, jak zachować się uprzejmie podczas kłótni? oraz jak uszanować pracę innych? Projekt ten poprzez naukę poszanowania innych ludzi wpływa pośrednio na kształtowanie postaw życzliwości i szacunku wobec rówieśników z niepełnosprawnościami.